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园林规划设计课程“教、学、做”一体化教学模式的研究与实践

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摘要

探索了园林规划设计教学中“教学做一体化”的教学模式,阐述了实施方案,希望对提高学生职业能力的教学改革提供一定参考.

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来源
《安徽农业科学》 |2013年第6期|2802-2803|共2页
作者
王明珍; 范庆明;
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作者单位

山东省东营市农业局;

山东东营257000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类农业科学研究方针、政策及其阐述;
关键词
教学目标; 教、学、做一体化; 教学内容; 考核方式;

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