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王凤茹; 客绍英;
河北农业大学生命科学学院 河北保定071001;
植物生理学; 内容模块化; 对话式教学; 教学改革;
机译:吸毒者的囚犯:与精神病学改革的对话↓精神病院的对话:精神病学改革对话↓吸毒者的实习:与精神病学改革的对话↓精神病学的对话:改革改革的对话精神病
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机译:学生们的沟通作为回应教授在大学和高中沟通类型的新方式。 426Oprea Viorel关于教授行为行为在体育课程中的效率的评估
机译:高等农业院校基础课程改革研究 - 以动物生理学为例
机译:在临床法律审判辩护课程中,以传统方式和加速方式教授的学生在四个月内的学习和保留之间的比较:定量评估研究。
机译:在本科护理课程的母婴课程中教授生理学出生:当前的挑战
机译:教授精神科护理/心理健康:与精神病学改革和国家课程指南的接口精神科护理/心理健康教学:与精神病学改革和国家课程指南的关系教学精神科护理/心理健康巴西精神病学改革和国家课程指南
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机译:对话系统,便携式信息终端,对话程序和对话方式
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