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第19届物理竞赛对我院物理实验教学的启示

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通过对北京市第19届非物理类专业大学生物理竞赛,我院和其他几个重点院校实验题得分的对比分析,尤其是实验能力得分率的详细分析,对大学物理实验教学和相关教学改革提供思考和借鉴.

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来源
《装甲兵工程学院学报》|2003年第4期|28-31|共4页
作者
张昌芳;
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作者单位

装甲兵工程学院基础部,北京,100072;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
物理竞赛; 物理实验; 教学改革;

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