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儿童心理特征及其对儿童学习行为的影响

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小学生处于身心发展的关键期,学习英语有着先天的优势,但同时也存在一定的不利因素.为扬长避短,抓好儿童英语教学,本文就儿童心理特征出发,探讨儿童英语教学的方法,以期进一步提高教学效率.

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来源
《金田》 |2012年第6期|187-187|共1页
作者
高静;
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作者单位

成都师范学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学生; 心理; 儿童英语;

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