“童逝”即将远去的自在国——对儿童题材绘画的探索

摘要

在学位创作的一系列作品中，我选择儿童作为创作对象，希望通过这些作品来表达色彩，光影，形体之间的混沌融合，自然一体的状态。在整个创作过程中，我考察了一些关于儿童的历史资料，文学作品，心理著作等，越发感受到儿童是每个人架空的一段人生经历。在此阶段中，儿童对自我的身体与心理，自我与他人，个体与世界等的诸多认识仍含糊不清，可以说是一个学习感受的阶段，也正是如此，今后的人生发展有了各种可能性，此时的“人”无所致达，自然而然。从这个模糊的地带出发，每个人由于各自的成长环境，发展经历，所遇见的人与事物不尽相同，逐渐地发展成一个个具体的，带有个性或者说“标签”化的人。当人开始有了各自对世界的清晰认识后，便也有了自我的认知惯性，而这样的“人”自然也不再处于一种“自在”的状态，“童年”随之消逝不见。在作品的表现手法上，我借鉴了巴尔蒂斯、夏加尔、雷东等大师的作品，我深刻感受到他们作品中光影，色彩与形体的独特魅力，因此希望在自己的创作中尝试一下这些绘画因素新组合的可能性，尤其是用来表现处于混沌新生，自在天成的儿童时期。我将从多个方面探索油画技法与情感表达的联系，努力丰富自我的绘画语言。

目录

摘要

作品信息

一 创作源起

1．1 西方绘画中的儿童题材

1．2 中国绘画中的儿童题材

2．儿童概念的源起

2．1 西方国家历史上儿童概念的演变

2．2 中国历史上儿童概念的演变

3．创作的目的和意义

3．1 儿童所处的特殊人生阶段

3．2 现代社会中儿童概念的消逝

1．创作过程

2．创作过程中的思考

2．1 有关对象的选择

2．2 有关画面的布局

2．3 有关色彩的表现

2．4 有关表现手法的运用

三 创作收获

结语

参考文献

攻读学位期间的成果

致谢

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