农村留守儿童行为偏差影响因素--基于社会工作视角的分析

摘要

随着中国工业化、城市化、现代化脚步的加快，大量农村青壮劳动力进城务工，其子女却留在家乡生活，被称为留守儿童。这些滞留在农村的“留守儿童”正处于社会化的关键时期，由于父母外出等因素的影响，有些“留守儿童”的社会化过程不能正常进行，其心理和生理成长面临着一系列问题，出现行为偏差。从社会工作的视角来分析，导致这些行为偏差的主要因素包括：内在心理、家庭、学校及其社会环境。