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对生理学设计性实验的讨论

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摘要

生理学实验课是一门重要的基础生物医学课程.文章分析了该课程中设计性实验对培养学生的综合素质和科研能力的重要性,指出了设计性实验特征及存在问题,提出了解决这些问题应采取的一些措施,提出了关于开展设计性实验的一些体会和思考.

著录项

来源
《吉林师范大学学报（自然科学版）》 |2010年第1期|108-110|共3页
作者
寇正癝n; 李华; 王仁俊; 孟惠萍; 程军;
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作者单位

吉林师范大学,生命科学学院,吉林,四平,136000;

吉林师范大学,生命科学学院,吉林,四平,136000;

吉林师范大学,生命科学学院,吉林,四平,136000;

吉林师范大学,生命科学学院,吉林,四平,136000;

吉林师范大学,生命科学学院,吉林,四平,136000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
生理学; 生理实验; 设计性实验; 素质; 能力;

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