人文教育在护理专业生理学教学中的渗透

摘要

护理工作的特殊性要求护理人员不仅具备较强的专业技术,同时要具备良好的人文素质。在生理学等专业基础课程教学过程中把人文教育渗透其中,可得到事半功倍的教学效果,也有助于培养高素质的护理人才。