内科护理教学模式的探讨与实践

摘要

目的:探讨内科护理学教学中积极有效的教学模式.方法:对护理专业两个班级分别实行传统教学模式和改进教学模式,对两个班级的学习成绩进行比较,并对试验组的实施效果进行问卷调查,以评价教学改革的效果.结果:与对照组比较,试验组学生阶段性成绩均有显著性提高,对试验组进行问卷调查满意度较高.结论:有效的教学模式可以提高学生的学习兴趣,提高教学质量.