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落实办学自主权 激发学校办学活力——关于中小学落实办学自主权的问题与对策思考

         

摘要

<正>党中央对激发中小学的办学活力非常重视和关注。落实中小学办学自主权,对激发办学活力至关重要。从落实办学自主权中的存在空间、尺度、机制和支持等问题入手,分析涉及自主权的空间狭小、尺度大小、内部治理机制和利用支持系统等方面的困难,具有重要的理论和实践意义。本研究试在此基础上,针对如何抓住学校章程建设契机,推进地方性立法进程,抓住自主办学的关键环节,健全分权制衡监督机制,增强党对教育工作全面领导

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2019年第z4期|58-61|共4页
  • 作者

    李海波;

  • 作者单位

    北京教育科学研究院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中国;
  • 关键词

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