政府教育分权与放权：公立中小学校办学自主权落实的必要前提——美、英、日、澳政府教育分权与放权考察

摘要

公立中小学校办学自主权实质是一种运营权。这种运营权能否落实，其必要前提是政府教育分权与放权。本文在初步考察美、英、日、澳及我国政府教育分权与放权实践的基础上，对我国公立中小学校办学自主权的落实进行了思考与展望。