帮学生找到终身学习的“金钥匙”——元认知策略在培养学生英语自主学习能力中的应用

摘要

＜正＞现今,人们越来越多地意识到,教育应该更少地致力于传递和储存知识,而应该更努力地寻求获得知识的方法,即教育学生学会学习,而非只教他们学会知识。学会学习的前提就是确立学生在教学中的主体地位,实现学生的自主学习。学习者的自主性是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程或能力。"学习者