如何在初中物理教学中运用“问题教学法”

摘要

＜正＞所谓问题教学法,就是通过创设一定的情境,通过师生互动的方式,发现问题、分析问题和解决问题的过程。它以问题为主线,以问题引入、问题归纳,又以新的问题引入新的学习过程,让问题贯穿于课堂教学的整个过程。通过问题来激活学生的思维,通过问题使平静的课堂泛起波澜,使平淡的课堂充满激情,使学生从被动学习变为主动学习,便于培养学生的创新思维和能力。我在教学实践中,把问题教学法模式大致归纳为以下几个环节: