体育教学对培养小学生心理素质的作用

摘要

体育教学特点在于让学生在教学中处于形体动态,其形体动态的演绎展现出学生的情感、个性、意识,这便于老师观察其内心心理活动,了解学生心理对社会、集体、朋友、合作等的认知。为此,体育教学这种具有塑造良好人格及培养团体协作精神的科目能进一步促进学生身心素质的提高,有利于学生健全人格、积极心态及坚韧精神的培养。本文针对小学生,就如何在体育教学中培养良好心理素质进行探讨。