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丁贵斌; 段小芬;
莱芜职业技术学院医学技术与护理系;
护理专业; 病理生理学; 教学;
机译:在一年药学课程中教学生理学,病理生理学和药理学概念的三层探讨方法:TLAT模型
机译:护理专业本科生的教学重点项目:开发可视化教学工具。
机译:基因网络分析探讨Dystopy病理生理学的探讨:支气管哮喘和结核病的一个例子
机译:多维互动模型在护理专业病理教学中的应用与探讨
机译:背景:探讨护理专业实践对组织质量的影响
机译:一项随机对照试验探讨急诊部门专门的健康和社会护理专业人员团队对老年人护理质量安全性临床和成本效益的影响:研究方案
机译:利用计算机辅助教学提出基础英语语法概念的探讨
机译:与病理生理涉及生长抑素受体的疾病相关的生长抑素类似物的放射性核素标记过程,基于放射性核素生长抑素类似物的“体内”和/或“体外”诊断试剂,其疾病的“体外”诊断方法和/或“体内”病理生理学涉及使用由此获得的试剂的生长抑素受体,以及基于所述试剂诊断其病理生理学涉及生长抑素受体的疾病的试剂盒
机译:基于虚拟现实的伤口护理专业培训计划
机译:用于培训医疗和护理专业人员的电子医疗记录教育系统
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