让改变发生,构建优质课堂

摘要

构建一种开放、和谐、愉快的高效地理课堂,能调动学生的整个精神世界的新型的学习环境。从生命的高度用动态生成的观点看课堂教学,让课堂焕发生命的活力。要求我们从最微观的课堂教学环节入手,来优化课堂教学结构、构建探究性、开放性的课堂教学。