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小语课文的理解方法

     

摘要

1.抓中心句理解课文。有些文章,中心句很明显,可以引导学生从课文中找出中心句或中心词,然后以此突破口,统摄全篇,理解课文。如教学《幸福是什么》时,我首先指导学生反复读课文,找出文中的中心句:“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事。”再引导学生正确理解中心句的意思,然后再读课文,看课文是怎样围绕这一中心句选取具体事例来写的。

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