第八册第六单元作文训练设计——“仿作入手,读说写并重”作文训练实验教学实例

摘要

五年制小学语文教材第八册第六单元课文有《鸟的天堂》、《猫》、《老牛》、《火烧云》。单元教学的整体目标是指导学生学习事物的动态和静态描写。通过教学体会在仔细观察的基础上运用丰富的想象描写景物和事物的写作方法。这几篇教材为学生达到这个整体目标提出了“样式”,教学时可以安排必要的和可能的写作练习,做到“以课文为榜样,以模仿为手段,以生活经验为内容,以片断训练为形式”,达到最佳效果。 (训练一)