构建学习网络 建立学习型组织

摘要

壶峤小学构建了“学校——教研组——教师个人”三级学习体系。教研组在学习网络中起关键作用，是学习型组织的中坚力量，直接组织、指导、管理教师的学习。根据学校老年教师多的现状，