首页> 中文期刊> 《江西教育:教学版》 >对创设教学情境的理性反思

对创设教学情境的理性反思

         

摘要

在教学时,创设情境是必要的,因为好的教学情境可使枯燥的,抽象的数学课堂教学变得生动,活泼,充满艺术性,吸引学生的注意,增添学生学习的兴趣,活跃学生的思维,使学生对知识的掌握,技能的运用和情感的陶冶起到一举多得的好效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号