让学生主动地学数学

摘要

课堂上教师组织学生开展适当的游戏活动，既有助于学生体力、智力、交际能力的发展，又有利于激发学生的学习兴趣。在教学中采用这一教学方法．可收到较好的教学效果。如在教学《6的读写》时．授课前，设计了“抢凳子”这一游戏，