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理工科大学生专业技能过关训练的研究

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摘要

以校内实践环节为切入点,通过合理安排实践内容、把握训练环节、有序组织管理、多渠道实施实践模式,确实促进理工科大学生专业技能过关和学生创新能力的提高,从而也提高大学生的就业能力.

著录项

来源
《江西化工》 |2010年第3期|168-169|共2页
作者
冯雪风; 杨水平; 金卫根; 李敏;
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作者单位

东华理工大学化生材学院,江西,抚州,344000;

东华理工大学化生材学院,江西,抚州,344000;

东华理工大学化生材学院,江西,抚州,344000;

东华理工大学化生材学院,江西,抚州,344000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
专业技能; 训练; 提高;

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