高职院校办学理念的哲学审视

摘要

办学理念属于哲学范畴。用物质和意识关系的原理分析办学理念与办学实践之间关系,用矛盾方法分析办学理念的功能作用和特征,用普遍联系和永恒发展原理分析办学理念的内涵、变化。运用唯物辩证法分析高职院校的办学理念,有助于认清办学理念的本质,进而更好地指导办学实践。