基于课赛融合的财务管理专业教学设计——以企业价值创造竞赛EVC为例

摘要

近年来,高校培养应用型人才、提升实践教学的比重等逐渐演变为一种重要的趋势."课赛融合"与这种趋势所体现的创新精神是一脉相承的,它旨在通过学科竞赛与专业教育之间的良性互动关系,双向促进两者的持续改进.文章结合由中国商业会计学会主办的企业价值创造EVC竞赛为案例,探讨其对财务管理专业教学目标、教学方式、课程设置的影响,并从学院和教师层面提出了建议.研究结果为财务管理专业教学提供了一定的借鉴意义.