学校体育教学中发挥体育心理学最大效能研究

摘要

文章通过研究学校体育教学中发挥体育心理学最大效能，正确指导学生科学合理地参与体育运动，提高体育锻炼的积极性和心理素质，以帮助学生强身健体、愉悦身心。同时，此研究还促进了体育教育研究和学科建设的发展，也为体育教学中学生的心理素质教育提供了心理科学根据。