创新“工学结合、校企合作”人才培养模式改革的方法和途径——“国示范”重点建设专业创新“工学交替”的探索与实践

摘要

“工学结合、校企合作、项岗实习”人才培养模式改革是一篇大文章，而“工学交替”更是人才培养模式改革的重点和难点，职业学校要积极探索优化“工学交替”的新方法新途径，来提高学生的职业道德职业素质和职业技能。要根据地方经济发展的要求和专业特点，创新人才培养模式，探索和实践多层次、多途径、全方位的工学交替形式，提倡“包容性管理”和“目标定位”评价，创新“校企合作、工学交替”运行机制。