针药结合改善痴呆模型大鼠学习记忆能力的机理初探

摘要

目的:探讨针药结合改善大鼠学习记忆能力的中枢胆碱能机制.方法:测定大鼠大脑皮层乙酰胆碱酯酶活性(AchE)和乙酰胆碱(Ach)含量及跳台回避能力.结果:东莨菪碱造模大鼠中枢胆碱能功能降低,学习、记忆错误次数增加,针刺、针药结合可拮抗东莨菪碱诱发的学习记忆障碍,提高乙酰胆碱的含量,降低AchE和Ach两者在脑组织中的比例(AchE/Ach),且针药结合作用更优.结论:针药结合改善学习记忆能力的机理可能与中枢胆碱能有关.