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教育券计划应该缓行

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教育券理论及其实施在国内外引起了广泛的争议.本文从教育观念、学校系统、政府监管和资助以及具体实施障碍等不同角度,试图说明在教育经费不足的现状下,教育券计划应缓行.

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来源
《江苏高教》|2004年第1期|28-30|共3页
作者
吴晓莉; 黄芳;
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作者单位

华中科技大学;

华中科技大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
教育券; 学校系统; 革命; 改革;
入库时间 2023-07-25 11:06:40

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