首页> 中文期刊>江苏高教 >和谐运用背诵与多媒体网络教学法初探

和谐运用背诵与多媒体网络教学法初探

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 一、多媒体辅助听力教学的优点rn现代英语听说教程充分利用多媒体技术,将平面素材转化为视频教学与网络教学形式,为学生创造个性化、自主化的学习环境,集知识性、趣味性与可操作性于一体.既有足够的语言输入,也有互动式的练习.通过视、听、说三方面的内容切实提高学生的听说能力.

著录项

来源
《江苏高教》|2008年第3期|153-154|共2页
作者
刘良翠; 万雪梅; 林健;
展开▼
作者单位

首都医科大学;

江苏大学;

江苏大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
多媒体技术; 网络教学法; 背诵; 和谐; 听力教学; 英语听说; 教学形式; 视频教学;
入库时间 2023-07-25 11:06:37

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈和谐教学法的要求和运用--兼论和谐教学法在《茶馆》教学中的运用 [J] . 成秀萍 . 南通职业大学学报 . 2003,第004期
2. 示范教学法在古诗文背诵中的运用与思考 [J] . 苟怀海 . 语文教学与研究（大众版） . 2020,第005期
3. 示范教学法在古诗文背诵中的运用与思考 [J] . 苟怀海 . 语文教学与研究 . 2020,第010期
4. 古诗文背诵教学之我见r——分解式教学法在高中语文古诗文教学中的运用 [J] . 赵建萍 . 新课程（教师版） . 2018,第004期
5. 背诵输入与默写教学法在商务英语泛读教学中的运用 [J] . 伦芳 . 广西职业技术学院学报 . 2017,第004期
6. PBL教学法在《儿科临床方剂学》教学中的运用初探 [C] . 别玉龙 ,杨名 . 中华中医药学会第十六次中医方剂学术年会 . 2016
7. TBLT教学法在新西兰中小学汉语课堂运用初探 [A] . 曲悦鸣 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号