让数学学习向纵深处漫溯——特级教师周卫东《认识百分数》一课的教学赏析

摘要

不久前,笔者听特级教师周卫东执教苏教版六上《认识百分数》,感触颇深：周老师从知识的顶端和本质研究教材,以“高观点”的视角引领教学,给了这节课全新的生命——内涵深刻、外延丰富、沟通紧密、板块清晰,充分体现了学生主体。