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唐瑛;
射阳县教育局教研室;
几何; 空间观念; 小学数学教学; 培养; 九年义务教育; 形体; 位置关系; 表象; 再现; 概括;
机译:组织培养巨大生长的初步研究[3-2]连续节点培养的多年和花木克隆的初步生长。
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