首页> 中文期刊> 《江苏教育》 >高中课程个性化和选择性的有益尝试

高中课程个性化和选择性的有益尝试

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

南京师范大学附属中学的“高中必修课分层次教学”,围绕课程宏观结构的完善、课程开发与建设的规范、课程实施的组织策略以及课程实施主体教师的提高与培训等方面进行了实证性研究与较大样本(全体高中阶段的各个年级,每个年级的12个班级,全校140多名教师的整体参与)的实践性推广,其主要成果体现在以下几个方面:

著录项

来源
《江苏教育》 |2001年第z1期|48-49|共2页
作者
潘仲茗;
展开▼
作者单位

中央教科所;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中课程; 课程理念; 南京师大附中; 有益尝试;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于选择性教育理念的高中课程变革探析 [J] . 王晓倩 . 长春教育学院学报 . 2019,第003期
2. 增强选择性,创造适合学生发展的教育——浙江省深化普通高中课程改革的实践与探索 [J] . 钱万军 ,李荆 . 基础教育课程 . 2013,第010期
3. 普通高中课程选择性的实践省思 [J] . 王海燕 . 基础教育参考 . 2012,第002期
4. 普通高中课程选择性实施障碍分析 [J] . 刘林 ,姜连国 . 新课程研究：基础教育 . 2008,第011期
5. 普通高中课程新方案的选择性及其挑战--兼论模块背景下的课程及教学 [J] . 郭华 . 天津师范大学学报（基础教育版） . 2003,第004期
6. 选择性激光熔融技术制作新型个性化人工颞下颌关节的设计研究 [C] . XiangliangXu ,许向亮 ,Danmei Luo . 中华口腔医学会口腔颌面外科专业委员会2017年全国口腔颌面-头颈肿瘤外科学术研讨会 . 2017
7. 除了“选择”别无选择——关于加强我国普通高中课程结构选择性的思考 [A] . 刘丽群 . 2001

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号