垃圾中的“数学问题”

摘要

适用年级:四年级 活动目的: 1.结合使用已学过的知识,培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力。 2.在问题情境中,培养学生学习的自主性与探究性。 3.渗透互相合作、协调帮助、耐心讨论的思想教育。 活动准备: 1.让学生以组为单位到各自的居住小区调查生活垃圾的垃圾量及处理情况。 2.教师备好教学展示台、电脑,学生用计算器。