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朱永坤;
常熟市梅里实验小学;
“互动”; 师生; 教学片断; 教学案例; 物体; 同学; 感觉; 圆柱体;
机译:以生化课程为例,作为师生自我发展的因素,一种新型的师生互动方式
机译:师生之间的即时消息传递:增加师生互动的工具
机译:验证以情感为中心的互动量表,以进行师生互动
机译:学生人格与师生互动对师生关系质量的影响
机译:教师压力与师生互动:关于教师压力与师生互动之间关系的人口统计,专业和自我效能特征调查
机译:教学和学习钢琴TIMBRE通过师生互动在课程中的互动
机译:Negerihandil Bakti小学师生互动中的Banjar语言指令的谦虚性(Handil Bakti国立小学中师生互动中Banjarese语言的指令礼貌性)
机译:心理行动:真正的审批机构是否会站起来。
机译:学习系统,可通过选定的互动渠道进行单独的师生互动
机译:加强师生互动的方法和系统
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