“葡萄村”与“草莓村”的互动

摘要

对应标准 小学科学课程标准中“新的生命”领域有关植物部分，适用于现行苏教版小学《科学》四年级下册第二单元。通过对葡萄、草莓生长的持续研究，有助于学生整合“新的生命”领域的知识，积极引导学生走进社区这个新学校、网络这个新课堂。