宽容中蕴严爱 细微处藏真情

摘要

教师管理是学校管理的核心，在学校管理中占有特别重要的地位。对教师的管理既要重视行为的规范性，又要尊重教师的感情，这向来被视为管理中的一个两难问题。我校将“情感管理”作为学校重要管理措施之一，并为此有目的地实施了一系列管理方法，取得了较好的管理效果，也收获了一些经验与反思。