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张燕萍;
江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学;
数学概念; 体验; 连接; 感觉;
机译:体验与数学概念之间的辩证法
机译:透析数学概念和数学概念作为数学教育研究的理论构建
机译:弗兰克·皮耶罗邦康德与数学:康德的数学概念[康德与数学:康德的数学概念]。哲学史图书馆。巴黎:J。Vrin。 ISBN 2-7116-1645-2。第240页。
机译:基于资深医生体验的基于老兵医生体验的针灸点选择模式深度学习
机译:将基于项目的学习整合到校外环境中,以增强学生的数学体验以及对数学概念的理解。
机译:一种用于用户体验评估的基于多模式深度日志的用户体验(UX)平台
机译:通过了解学生的数学概念,通过了解学生的数学概念,通过了解学习模式类型的数学概念,以使用合作学习模型类型的思想对股份分享在VIII初中的数学概念
机译:作为连接法,煤层厚度和深度的函数,钻井,完井和连接井下煤气化工艺井的成本
机译:定义了使用相互连接的单位的数学概念进行数学学习的术语和方法
机译:数学概念可视化设备-在平坦的基础上具有将设备阵列分组的连接设备
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