返本归元:基于“母题”与“子题”互化演变的探索

摘要

解题训练是学生掌握知识、提高能力的有效方式。问题的质量直接影响学生的学习效果。在小学数学解题教学中,可以把问题分为'母题'和'子题'。'母题'是最原始问题,'子题'是由'母题'迁移演变衍生出的新问题。在教学中,根据'母题',可以通过不同的策略设计出具有不同教学效果的'子题',也可以为较难的'子题'找出较易理解的'母题',返本归元,回溯核心知识本真,以达到促进学生理解知识、掌握知识、运用知识的目的。