首页> 中文期刊> 《江苏教育》 >我对新制一年级怎样教复合应用题的一点认识

我对新制一年级怎样教复合应用题的一点认识

         

摘要

<正> 小学课本算术第二册里的应用题,有很多复合应用题。旨在培养儿童逻辑思维的发展,能明确理解每阶段所学的计算方法及其应用。因此,我们教儿童解答这类应用题,主要的在要求儿童懂得计算步骤、计算方法,先算什么,为什么要先算?后算什么,为什么要后算?最后把答数正确的写出(注明名数),并能按照教师的问话加以讲解。但是在目前,我们关于这类应用题的教学情况是相当混乱的。有的强调列整式子的必要;有的要儿童写过渡

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1953年第1期|16-16|共1页
  • 作者

    舍余;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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