如何进行以学生为中心的影像实习带教——浅谈影像带教中的一点体会

摘要

医学影像学已从单一传统的X线诊断学,扩展为包括X线、CT、MRI、超声、介入放射学的含多门内容的综合性学科,无论在成像技术手段上,还是在反映疾病的程度上都发生了巨大的变化.医学影像教学工作应围绕问题、病例进行教学，在教学过程中尊重学生，强调“协作学习”，采用多种教学方法，按照学生的知识面和经历进行教学。通过帮助学生深刻理解学习的意义以及前后知识和经验的关联性，提高学生的学习效果;将重心从教师向学生转移，以学生为中心进行教学，给予学生更多的尊重，有望提高医学影像学教学和实践的质量。