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我们是怎样领导教学的

         

摘要

<正> 一、帮助新教师提高教学水平本学期,我校調进十位新教师,占全校教师人数的三分之一。这些新教师,有的是剛从师范毕业的,有的是代課教师。他們的工作热情都很高,但在教学工作上是需要帮助的。因此,我們把帮助新教师、提高新教师的教学水平,作为領导教学的一項重要工作。学期开始时,我們有意識地把教学水平較高的老教师同新教师搭配到高、中、低三个年級中去,鼓励和委託老教师从各方面帮助新教师。对于集体备課制度

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1957年第1期|14-14|共1页
  • 作者

    魏芙塘; 李子文;

  • 作者单位

    镇江师范附小;

    镇江师范附小;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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