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虞诚;
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机译:通过减少纪律消除纪律率来培养特殊教育中学生的公平学习机会
机译:惩罚儿童惩罚性暴力:一个心理教育育儿计划以减少苛刻的纪律训练和儿童在家里殴打
机译:实施DA达文化是最终发展的主要负担:建立学校学生纪律的FKIP UNPASUPAYA学生的道德价值教育案例研究:国立高中教师为培养学生纪律所做的努力研究2
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