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注意初入学儿童的观察能力和思维能力的培养

         

摘要

<正> 学生一入学,就应注意培养他们的观察能力和思维能力。10以内数的认识和加减法是小学生学习数学的开始,怎样结合教材,初步培养学生的观察能力和思维能力,我从以下几方面做了一些尝试。初入学的儿童受语文水平的限制,数学教学主要靠实物演示、观察题图来进行,在教学中需要指导学生掌握科学的观察方法和培养认真的观察习惯。如:我在教准备课时,指导学生用几种方法观察第1页的图画。1.结合数数观察:要求学生不遗漏地说出从1到10的各种物和人。(如1面红旗、1张乒乓球桌、……10个人。) 2.根据种类观察:树有几棵?人有几个?花有几朵?……还可以进一步分组:人当中老师有几个?同学有几个?或男的有几

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1983年第20期|29-29|共1页
  • 作者

    曹桂英;

  • 作者单位

    海安县明道小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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