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防止英语学习中两极分化的几点建议

         

摘要

<正> 当前英语教学中最突出的问题是学生的英语学习出现“两极分化”,一般产生在初二上学期。这种“两极分化”严重地影响了英语教学质量的大面积提高。

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1984年第10期|25-25|共1页
  • 作者

    杨维中;

  • 作者单位

    南京市教学研究室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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