教研教研,要有教有研

摘要

＜正＞ 怎样把教研工作做实、做活,使之确能推动教学工作,提高教学质量,在教学第一线的同志对这个问题固然要十分重视,专职的教研工作者更需认真探讨。现在,我们有些专职教研人员由于长期脱离教学实践,本来的“生活”底子已适应不了新形势的需要,想写,写不出;想说,说不出;想干,走不出。这样,虽为教研人员,其实,名不副实。