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以研促教有效教学——南京二十九中数学教研组校本教研行动研究报告

         

摘要

@@ 随着新高考的结束,三年新课程实验画上了圆满的句号.三年来,我们认真学习,深入钻研,以研促教,无论是高考、学科竞赛还是教科研都取得了可喜成绩.组内教师教学科研水平大大提高,数学教研组教研气氛浓,团结协作好,工作效率高,是学校的先进教研组,数学教研组的老师在所在的年级组能起到模范带头作用.下面将我们校本教研的一些做法向大家做一个汇报.

著录项

  • 来源
    《中学数学月刊》 |2009年第1期|3-5|共3页
  • 作者

    宋数山;

  • 作者单位

    江苏省南京市二十九中,210009;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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