在计算教学中培养学生的思维品质

摘要

＜正＞ 在小学数学计算教学中,我们不仅要培养学生具有熟练的计算技能,而且要培养他们具有良好的思维品质。其做法如下: 一、揭示规律,培养思维的严密性 小学生在计算过程中,经常会出现抄错数字、符号,运算漏步或跳级等现象,这既是粗心,又是缺乏良好思维品质的表现。因此,我们在教学中不但要让学生掌握