语文课要重视范读

摘要

＜正＞ “模仿是儿童的天性”。教师正确的范读最能把课文所表现的强烈的爱憎感情直接传递给学生,不仅能激发学生的朗读兴趣,还能让学生在潜移默化中提高朗读水平。如《小壁虎借尾巴》、《小猴子下山》等童话故事,老师在揭示课题后进行