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“签字”不如“家访”

         

摘要

<正> 小学生的作业让家长签字,按理说是件好事,可以让家长及时了解自己孩子在校学习情况。更好地督促子女搞好学习。但效果又如何呢?以前,我曾经用过这种办法,但总是不能令人满意。记得有几次单元测验后,我布置学生把试卷带回去让家长签意见,并再三说明一定要签,不签意见,明天谁也别想进教室。第二天一早。只有部分考试成绩好的学生的试卷家长签了字,喜气洋洋地交来;许多中等生和差

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1993年第18期|7-7|共1页
  • 作者

    徐玉仙;

  • 作者单位

    张家港市实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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