努力探求适合于学生实际的社会课教法

摘要

＜正＞ 在日常生活中,小学生每天接触许多的社会现象,初步参与一些社会活动。那么怎样针对学生实际分析研究教材教法,从提高学生素质的高度着眼上好《社会》这门课,引导儿童正确观察社会、认识社会,将学生平时积累的所见所闻这些零散的感性认识上升到系统的理性认识,培养适应社会生活的初步能力,是每一位社